古時老師的責任，是傳道、授業、解惑，今時今日身為老師，絕對地需要更「多功能」。尤其在疫情肆虐時，更有可能要為學生及家長解決更多問題。在美國康湼狄格州一名小學老師，上個月接獲一名學生家長的求助電話，自此她就多了一個「保姆」的身份了。
事源該名學生家長Zully在分娩前確診患上新冠肺炎，雖然順利誕下的男嬰沒受感染，但丈夫及後也同告確診，二人無法照顧初生兒子，於是決定委託長子的老師Lira，暫時代為照顧男嬰，直至他們康復。
因為Zully一家來自危地馬拉，已正尋求政治庇護，而丈夫Marvin又不懂英語，所以與醫生及護理人員溝通的責任，唯有交托給Lira。Lira對Zully夫婦的托付又驚又喜，雖然與他們並不相熟，但想到他們在有需要時所寄予的信任，也很樂意幫忙。
Zully夫婦的檢測結果仍呈陽性，BB暫時還是需要交由Lira照顧，Lira為讓Zully夫婦放心，經常透過視像通話，讓他們看看小兒子的近況。同時也希望夫婦二人可早日康復，讓BB可與父母及哥哥團聚。
