中華基督教會全完第二小學向來重視學生的品德培育，作為擁有基督教背景的學校，除了傳授學業知識外，更希望藉着「全人教育」讓學生身、心、靈三方面都得到均衡發展。因此，自2019年起，校方每年都會舉辦為期三天的正向教育活動周，期望藉此培養學生優良的品格與正確積極的人生態度。
冀為學生播下「神奇種子」
今年正向教育周主題為「秘密花園」，重點在於引導學生探索自己的人生目標，並鼓勵他們為自己的目標奮鬥，從中感受到自己人生的意義。負責活動的陸雪瑩副校長表示：「我們明白人生意義這個課題對於小學生而言太高深了，他們目前未必有甚麼深刻的想法。學校的角色就是透過正向教育活動去引導他們思考。或許此刻他們未必能立刻被啟發，但是透過體驗這些活動，在他們心中留下一個念想，好比播下一顆『神奇種子』。若干年後，經過他們自己努力栽種後，得以發芽成長。到收成時，便是學生建成專屬於自己的『秘密花園』的時候。」
連串教育活動助學生發掘人生意義
正向教育周首日活動主要內容為電影賞析，讓學生通過觀賞電影《媽媽的神奇小子》，從人稱「神奇小子」的短跑運動員蘇樺偉如何克服身體殘障，蛻變成殘奧冠軍的經歷，鼓勵學生勇敢嘗試和探索自己的興趣，找到自己熱愛的事物去建立自己的人生目標。陸雪瑩副校長分享道：「電影賞析能幫助學生有效地接收品德教育訊息。現代人的視覺導向、有意義的電影畫面，最能勾起學生的感受和感動，深化學習效益。」
第二天的活動，老師與學生分享自己的成長故事和對於人生意義的理解，鼓勵學生多向身邊的長輩和朋輩學習。來到活動周最後一項活動，學生會製作寫有自己未來志願的「秘密花園」藝術卡，同時整理整個正向教育周活動過程中的感受、領悟和啟發，並把自己的想法融入「秘密花園」卡片設計中，深化活動所得。
學生反思感悟能力高
今年的正周主題活動周與往年最大不同之處是，校方期望設立更多延伸活動去回應和協助實現學生在「秘密花園」列下的願望目標，讓學生明白到心願和目標不是紙上談兵，而是可以真正實現。陸副校長檢視學生的「秘密花園」卡片時，驚訝地發現學生有相當深刻的領悟和感受，例如有學生寫下：「每個人都是獨一無二的，要活出自己的人生」、「人生意義是一部電影，它是喜劇還是悲劇，是我們決定的。」等等。陸副校長認為：「這證明我們不可以輕視學生的感悟反思能力，他們欠缺的是反思感悟的機會，而不是能力。」
