香港正建設智慧城市。在新時代要當好數碼家長，就必須要瞭解傳播科技怎樣塑造童年，怎樣改變家庭關係。在印刷時代，社會事態靠書刊文字傳遞資訊和消息，小孩子認字不多，對世事沒有充分掌握，無法進入成人世界，比較純真和無知，會聽從家長及長輩的指導。當踏入電視時代，電視是傳播世界大事及社會價值觀的主要渠道，而兒童及成年人是一起看新聞、劇集及各類節目，小孩子不需要認字也可以知道發生了甚麼事情。
多位傳播學者撰文《童年的消逝》，指出孩子們透過電視，知道原來有不少成年人酗酒、說謊、詐騙，甚至殺人，他們很快就失去童真，對成年人不完全信任，變成早熟少年，俗語說「老積」。而在互聯網時代，孩子們數碼成長，除了玩智能玩具和電腦遊戲，還會不斷上網、看YouTube、瀏覽社交網站，在互聯網上周遊列國，而他們的朋友圈又超越年齡及地域界限，對成人世界有進一步的認知。由於長時間跟數碼科技打交道，在數碼技能方面出現「反超」現象，比一些家庭成員的技能更高。
在新科技環境下，兒童及青年人覺得自己並非天真無知，故此家庭的權力關係自然地產生變化，趨向平等。而子女的社交圈超出地域範圍，家長很難像昔日般參與孩子的社交活動，而子女亦想有更多表達意見的機會。談到家庭傳媒教育，管制式已經行不通，建議家長採取輔導賦權式，放下身段跟子女建立夥伴關係。新科技日新月異，在適應智慧城市生活方面，其實家長和青少年是在同一起跑線上，故此適宜加強家庭溝通，攜手探索新科技的應用。例如家裏若要添置智能雪櫃或智能門鎖，可以一起商量如何既提升家居方便，又能保障家庭私隱。
李月蓮教授 │ 香港浸會大學新聞系教授，曾任職多間傳媒機構，現為教育局資訊科技教育督導委員會委員，研究領域涵蓋傳媒教育、數碼世代和新聞網站，身兼香港傳媒教育協會副主席，多年來積極推動本港傳媒教育。
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