LEGO拼砌玩具一直幫助小朋友培養思維與創意，為了更全面地發展並提升孩子溝通及情商等能力，LEGO今個暑假將於利園親子玩樂空間Playdot舉辦DUPLO Academy免費親子體驗學堂，邀請到註冊遊戲治療師謝婉雯（Phoebe）在家長與孩子玩樂時進行指導，透過遊玩各式拼砌遊戲，訓練幼兒掌握大腦兩套系統 ──「快思」與「慢想」。
系統一「快思」：利用遊戲抒發情緒 更有效表達情感
人類大腦的運作方式分成兩種：系統一「快思」及系統二「慢想」，系統一的能力是與生俱來的本能，會在我們不經不覺間運行，而負責邏輯性思考的系統二則需要開發成長。Phoebe解釋幼兒的系統二因未完全發育，一般依靠系統一直接表達情感，可能容易會有負面的情緒或者行為。家長宜把握大腦發展的旺盛期，利用遊戲培育大腦成長，掌握「快思慢想」的思考模式。家長可以選擇有不同的表情，如微笑、難過、害羞的公仔，為小朋友提供語言及行為以外的另一種表達方式，進一步讓他們認識情緒同時提升溝通技巧。
系統二「慢想」：透過豐富主題、顏色玩具開發系統而確認能力
大腦的系統二等於小朋友的集中力，LEGO DUPLO系列的特色之一，是能以不同方式將零件組合在一起，讓孩子利用想像力和創作力以不同顏色和形狀做配搭，展現他們不同的能力和性格特質。Phoebe建議家長可以讓小朋友首先經過學習及模仿，例如家長先向孩子示範圖形拼砌，加強他們對不同物件的認知及敏感度，從而開發大腦系統二。家長在挑選玩具時可留意有豐富顏色及讓孩子從中運用到STEM技能的類別，幫助他們從中學習瞭解個人興趣和能力。
學習分辨「需要」和「想要」
Phoebe指出幼兒的大腦發展未完全，有時未必能理解其他事物的程度，認為一切都可能是一種「需要」，但其實可能只是一種「想要」。因為未被滿足，而又未能好好表達自己，小朋友可能會做出負面的行為，如失控尖叫、哭鬧、發脾氣等等。Phoebe建議家長與孩子利用玩具進行角色扮演，令孩子更容易代入不同的日常時刻，教導他們正確的做法或行為，藉此探加強需要與想要的概念，學習應對強烈的情緒。
學習運用心智 讓冷認知抗衡熱情緒
大腦系統一是一個利用情緒和直覺判斷的系統，小朋友容易表現出最直接的「熱情緒」，而系統二則是利用「冷認知」冷靜分析並處理事情。Phoebe提及小朋友可透過遊戲啟動心智運作，例如玩一些需要拼砌的玩具時會逐步完成而非打算一步登天，加強他們的耐性且不輕易被情緒駕馭。
通過遊戲增加邏輯思考 訓練系統平衡交替
Phoebe指出用作處理簡單直接的事情的系統一，與用作思考分析的系統二是互相補足的，當一個系統活躍時，另一個系統便會不太活躍，應平衡交替使用，不會過份消耗精神同時又不會陷入認知偏差的陷阱。Phoebe建議家長可讓小朋友多玩需要動腦的玩具，例如透過有數字、文字、動物、交通工具等等的玩具，進行充滿創意的拼砌和想像力遊戲，可有效增加邏輯性和理性思考。
LEGO DUPLO Academy 親子體驗學堂活動詳情：
- 日期及時段：2023年8月27日（星期日）下午2時至3時半／ 8月27日（星期日）下午4時半至6時／ 9月3日（星期日）下午2時至3時半
- 地點：利園二期18樓親子玩樂空間
- 參加方法：家長可先下載「LEE GARDENS」手機應用程式並登記成為會員，再於活動介面查看詳情及進行報名。
