科技發展帶來的機遇與挑戰一直並存，近幾年AI人工智能突飛猛進，使深偽技術更難分真假，為創作帶來新可能的同時，亦被不法分子用作犯罪和詐騙，其中更不乏針對兒童的詐騙和侵害行為，家長宜小心防範。
涉及兒童的犯罪與詐騙日漸猖獗
深偽技術詐騙的範圍甚廣，不僅成年人受害，兒童也成為目標之一。美國曾發生一宗極為駭人的案件，一名兒童色情罪犯被控利用AI深偽技術，將幼童臉孔數位化並植入成人色情照片中，製作出逾數千張虛擬的兒童色情照片，最終入罪。這類行為對兒童身心靈健康造成了難以估算的傷害。
此外，一些罪犯會使用深偽技術合成兒童的聲音，冒充兒童向其父母勒索金錢。二零二二年，一名內地母親收到自稱是女兒大學同學的訊息，向她索取三萬五千元人民幣給女兒參加學校培訓班，並提供「女兒」的語音訊息佐證，母親不虞有詐把錢匯至騙徒帳戶。事後女兒表示，曾有陌生人打過十多個電話給她，很可能是用於盜取聲紋製作虛假語音。除勒索外，AI深偽技術也被用作網絡欺凌工具。今年初美國一名十六歲少年被捕，原因是他利用AI把同班同學的頭像換到色情片上，製造淫穢內容在網上流傳，對受害學生的心理造成巨大影響。
家校攜手防AI詐騙與欺凌
面對AI換臉詐騙的風險與挑戰，家長要提高警惕，主動瞭解最新犯罪手法，避免上當受騙。家長在給予子女上網自由的同時，也要指導子女如何安全使用網絡，不要把自己的個人私隱放到網絡上公開。當陌生人向他們索取照片、影片或其他個人資料時亦應馬上拒絕，並告知家長或老師。家長在日常生活中亦要保護子女的數碼足跡，避免在網上公開孩子的照片和聲音，以免被不法分子盜取濫用。除此之外，家長可以和子女進行角色扮演，模擬各種可能遇到的電話或視像詐騙情境，讓子女懂得如何分辨和應對各種網絡詐騙。家長與子女建立信任關係亦相當重要，讓他們在遇到問題或疑慮時不會選擇獨自面對，能夠及時向父母求助。
學校應將網絡安全和AI技術的基本知識納入教育課程，讓兒童及青少年更加瞭解AI詐騙技術的使用方式和應用範圍，也可定期邀請警方或相關專家舉辦講座，幫助學童認識和防範AI詐騙。學校亦應對教師加強培訓，留意學生的網上行為，如發現涉及網絡欺凌或不正當使用電
腦可適時介入，為有需要的學生提供協助。學校亦可與家長合作，建立一個有效而緊密的家校溝通機制，定期向家長宣導最新的網絡安全消息和介紹學校相關的措施，邀請家長參與網絡安全相關的活動，共同營造對兒童及青少年安全的網絡環境。
