一生中對我影響最深的人，是我的恩師Dr. Garry Landreth。除了感激他的教導，更感激的是他看到我自己或其他人看不到的潛質，因為他看到並不斷肯定我，我才漸漸有機會發揮出來。我常常說，我有很大的福氣遇到這位恩師，但未知有多少孩子有這種福氣，能遇上自己的伯樂？作為父母能否先成為孩子的伯樂呢？我深信大部分父母也愛自己的孩子，都希望孩子成材，願意花很多時間和金錢去栽培他們。但栽培孩子成材前，可否多注意看他的能力或他能做到的事？
不要只集中去改正，不斷指出他做得不好及需要改善的地方，卻忽略去找出他的能力和潛能，或者我們看在眼裡，卻沒有說出來。很多父母怕孩子驕傲不去表達讚賞，說出潛質時，總愛附加重點批評，例如：「你其實好有音樂才華，但就是懶練習！」孩子聽到的只是「我懶」卻不是才華。所有孩子都有許多能力和優點，只是沒有人看到和說出來，結果令他們一生也以為自己一無是處或平平無奇。孩子對讚賞也懂得分辨是誠懇、求其，還另有目的，例如：「這練習做得很好，不如再多做兩篇？」這是有企圖的讚賞，孩子並不會喜歡。
要學懂如何讚賞，其實先不要被孩子的問題、缺點或未做得好的地方掩蓋了我們的眼睛，請相信你的孩子裡面是一個寶藏，多留心細意去發掘，並告訴他，他才會去發揮而不浪費了這個寶藏！孩子的寶藏像種子，未長大是不容易見到的。從生活小事上去留意，例如：「這圖畫有很多燦爛的色彩！」「剛才你分享上堂的情況好精采生動！」誠懇具體地說出來，孩子聽多了，便相信自己是個有能力的人，才會有學習動機和願意努力。讚賞不是為要令所有孩子成為畫家、鋼琴家、醫生和律師等，是希望每個孩子都能相信自己是個寶藏，發揮出天賦予他的潛能。今天開始，希望所有父母也多去發掘，並告訴你孩子這個寶藏，多作鼓勵肯定，減少批評！
周婉芬博士 │ 樂苗坊總監、註冊心理學家、遊戲治療師及香港大學社工系輔導碩士課程榮譽副教授
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