培養孩子的德力的另一個重點，是從日常與家人和他人相處的過程中培養孩子最基本的善意。所謂「孝悌為仁之本」，要養成孩子的仁德品性，便要養成孩子的孝悌之心。如果一個人連生育養育自己的父母都不懂得敬重，與自己朝夕共對的兄弟姊妹都不能產生愛意，豈能寄望他能敬重他人關愛他人？孝悌之心即是「敬雙親」（泛指尊敬所有長輩親戚）和「愛兄長」（泛指敬愛所有親堂表兄弟姊妹）的心意和感情。
落實在執行上，就是注重孩子對父母、爺婆、兄弟姊妹和親戚長輩等人的言行態度。對雙親和長輩的善心愛意在於「敬」，對兄弟姊妹的善心愛意在於「讓」。孩子對自己的親人有了「敬」與「讓」之心，才能進而對非血緣關係的尊長和朋友懷有「敬」與「讓」之心，才能養成「善良」的德力。
不過「善良」的德力並不只於對他人的「敬」與「讓」之心，還在於對他人的惻隱之心，也就是我們常說的同情心。惻隱之心本是人的天性，人皆生來有之，但如果後天不加以保存護養，還是會逐漸麻木泯滅，尤其是我們生活在現今這個縱慾橫流、世風日下的現代社會（未來社會應該更甚）。故此，身為家長必須幫助孩子保存惻隱之心。
保存惻隱之心的具體方法有兩個：一是在日常生活中，當我們看到聽到讀到一些人的不幸和苦難，我們有意識地告訴孩子當今社會存在的種種不幸和苦難，不但讓他們知道有些人正在承受怎樣的痛苦，更要讓他們知道為甚麼那些人要承受那些痛苦；另一方面是讓他們親身嘗試一些幫助不幸者的義務工作，如果孩子年紀太小，可以讓他們在旁觀看你或別人做義工。只因唯有親身的體驗才能最大程度地激發孩子的同情心，使他的惻隱之心得以歷久常新。
陳葒校長 │「陳校長免費補習天地」創辦人，曾任直資中學創校校長、香港直接資助學校議會秘書長、香港私立學校聯會副主席，同時亦是香港著名兒童文學作家。
