就近入學是不少家長為子女選校的核心價值，他們認為花時間在交通上往返學校是一種長期的浪費，加上早一代人生養較多，兄弟姊妹四、五個人一同從家門走路上學的場面並不稀奇。我本來也是天天領着弟妹上學的姊姊，但因為搬家的緣故，弟妹們年紀尚小，父母替他們轉讀就近新居的學校，今天他們是家人也是校友，集體回憶造就了共同話題。學校開放日、紀念日是幾個家庭的年度盛事，真叫人妒忌；我當年沒有轉校，所以今天獨有自己的母校。
我畢業後回母校的次數是個位數字，原來的同學們因為屋苑遷徙重建，差不多全部已搬往別的地區，根本沒有一同回母校走走的意欲，加上不少曾任教我們的老師已經離職或退休，大家參加校友會是異常冷淡。學校是桃花依舊但人面全非，除了那些想把子女送回去讀書的少數，誰會去經營跟母校的連繫？我本來認為對一所學校的感情總是多寄存在「人」的身上而不是「物」，想見昔日同窗老師，約出來茶聚飯局不就是了，何須硬要跑回那已經加建不同部件的建築物去？
上月收到母校現任校長傳來的訊息，說有一個五十周年的感恩崇拜，想邀請校友出席，我竟很想回去看看。不同年代興辦的學校及座落的地區，反映了不同年代的教育使命。香港一些學校已有超過百年歷史，我的母校在七十年代創立，相信是回應嬰兒潮而開辦，定位是為一代不再自視為過客、願意以香港為家的平凡大眾，培育他們子女成才的基地。五十年來孕育了一批又一批的年青人，化雨春風半個世紀，真是值得感恩的一件事。重回母校，人和物已不是當年模樣，但總勾起不少回憶，留住的全是甘美。後來又收到校長傳來的訊息，談到未有好好招呼，活動不少細節可以安排得更妥當。我由衷地回應道：細節安排，暖心就夠，沒有人回母校是要求別人款待，自己恩存心中，自己緬懷青春歲月，見昔日老師和舊日同學健康精神，就幸福滿滿。我在這裡學過的知識不少已經遺忘，但學懂了感恩，學懂要認認真真過人生。
植洪麗婷女士 │ 香港第一代通識教育科老師，資深教育工作者
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