農曆年期間，孩子要做多少份閱書報告？
讓孩子按個人興趣選擇讀物
家長和孩子都希望學校在長假期如聖誕節或農曆年，盡量安排少一點抄寫或操練的功課，製造空間讓學生休息和與家人歡度佳節。
不做功課並不等於停止學習，人人都說愛閱讀的孩子學識豐富，才情兼備，何不鼓勵學生在長假期按個人興趣選擇讀物？不論是實體書或線上讀物，任何類型如小說、傳記、繪本、漫畫甚至雜誌等，只要孩子主動、按興趣多閱讀，自然能從作品中汲取作者心血及前人智慧，為學生的學習帶來更大動力。
把閱讀動力轉化成壓力
政府全力推廣閱讀，為學校提供資源，建設促進閱讀文化的軟件及硬件，希望學生可以享受閱讀。只是部分教師為了要檢查學生們是否真的用心閱讀，要他們交閱讀報告，把閱讀的動力轉化成一種壓力，造成矛盾。
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學校人員在鼓勵閱讀與展示成果中取得平衡並不容易，近日有人提出，閱讀不一定要做報告，相信是喜愛閱讀的孩子及家長在長假期前的福音。
文：植洪麗婷（資深教育工作者）
