這個年頭，看書的人越來越少。疫症來襲，把所有人都趕到網上。調查顯示，青少年每天的屏幕時間平均是八個半小時，很多家長擔心這會為孩子帶來負面影響，其中一個效應就是不愛閱讀。
其實多年前，學者已經著書，指出過度頻繁上網會令人思想淺薄。有一本書更提出，經常使用Google的人會容易變笨，因為他們只是從一小段簡短文字或錄像，跳到另一段文字和錄像，久而久之失去閱讀長文的能力和耐性。在網上閱覽，有如在海上騎水上單車，快速掠過，只能認識皮毛；而閱讀書本則如潛水，深入瞭解，細心思量。如果家長不想孩子在數碼年代變笨，最好鼓勵他們閱讀。而其中一個好辦法，是家長以身作則，在家裏多看書。
美國一位電台女記者，每日負責採訪報導國際新聞，工作繁忙，回到家裏又要照顧年幼子女，發覺自己已經一整年沒有看書，家裏孩子也不知道看書是怎樣一回事，於是她為自己訂下一個快樂閱讀計劃，每天至少看小說半小時。她向孩子們宣佈，自己很享受看書，請不要在她訂下的閱讀時間內打擾。小孩子雖然仍然在家裏蹦蹦跳跳，但也非常好奇地看着媽媽津津有味地閱讀，更跑過去問：「你的書沒有圖片啊，好看嗎？」媽媽就回答他們：「故事很有趣，不需要圖片呀！」這位媽媽認為大家整天對着熒幕和在社交網站上流連，專注力變得短暫。閱讀讓我們在腦海中把事物形象化，訓練想像力，又引領深層思考。每天悠閒地看書，既增長見識，又提高快樂指數，家長自己開心，也能感染孩子體會閱讀帶來的樂趣。對於年幼子女，若再配上睡前親子看圖書講故事的活動，一定可以孕育孩子愛閱讀的習慣。
李月蓮教授 │ 香港浸會大學新聞系教授，曾任職多間傳媒機構，現為教育局資訊科技教育督導委員會委員，研究領域涵蓋傳媒教育、數碼世代和新聞網站，身兼香港傳媒教育協會副主席，多年來積極推動本港傳媒教育。
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