兒童階段是學習語文的黃金時機，為提升幼兒學習英語的效能，必須先營造良好的英語環境。圓玄學院幼稚園校董會決定由本學年起，調撥1,000萬元，連續三年在會屬五所圓玄幼稚園推出「全新英語教學方針」 ，包括每校增聘外籍英語教師至三至四位，並統一安排所有就讀半日制課程的學生，每日最少增至 1 小時 30 分鐘，即一半課時，跟外籍老師學習英語及進行互動。
五所圓玄幼稚園包括香港道教聯合會圓玄幼稚園、香港道教聯合會圓玄幼稚園（富善邨）、香港道教聯合會圓玄幼稚園（東頭邨）、圓玄幼稚園（平田邨）及圓玄幼稚園（天逸邨）。五校均屬政府資助幼稚園，半日制課程學費全免。圓玄學院幼稚園校董會本學年起，投放大量資源在會屬五所圓玄幼稚園的英語教學上，目的是希望為兒童供輕鬆和有趣的環境，提升學童聽和說英語的機會；透過各種活動豐富兒童的英語學習體驗；提供兒童與英語環境（人、事、物）互動的機會。
圓玄學院轄屬幼稚園顧問校長黃秀嫺表示，在國際化的時代，大家都認同從幼兒階段就需要學習英文。為營造良好的英語環境，在師資方面，會屬五所圓玄幼稚園，每校將安排多達三至四位外籍英語老師，教授英語及進行英語活動互動學習。半日班，學生每日最少有 1 小時 30 分鐘，即一半課時與外籍老師學習及互動；而全日班更每日有超過兩小時。在課程規劃方面，五校亦將英語教學融入學校整體課程中，並貫徹「從遊戲中學習」及「主題為本」的方針，營造有意義而真實的英語環境，將英語融入各學習主題及其他音體藝等學習領域中，加上五校均會設計獨特的多元學習活動，就更能培養學生在日常生活中，自然運用英語。
全新的英語教學及活動內容，包括圖書共讀（Shared reading）、講故事（Storytelling）、戲劇活動（Drama activities）、演說活動（Show and tell）、拼音活動（Phonics activities）、探索活動（Stem activities）、生活體驗活動（Real-life experience activities）、兒歌和遊戲（Songs,Rhymes and games）、節日活動（Festival activities）及參觀活動(Visit Activities）等。同時，學校亦會推行親子英文圖書閱讀計劃（Smarts kids reading），與家長一起合作，共同協助培養幼兒閱讀英文圖書的習慣，並定期舉行英語週（English fun week），在其中一天，邀請家長及幼兒一同參與，讓家長體驗學習英語的方法及樂趣。
此外，為提升學習英語的趣味和動力，五校均會於周六為學生提供學費相宜英語興趣班，並由外籍英語老師任教，包括為 K1 學生提供英語 Lego 興趣班，透過英語故事及一系列趣味的 Lego，配以兒歌及多元化活動，讓幼兒在活潑及生動的英語環境中學習。至於 K2 及 K3 學生，則開設劍橋英語興趣班，讓 K2 及 K3 學生選修劍橋英語課程 YLE – Test Starters，學生及後可參加英語能力評估，按能力編入合適的課程，外籍英語老師會按學生的能力，建議學生報考有關機構舉辦之劍橋英語考試。
黃秀嫺續稱，五校除統一推出「全新英語教學方針」外，還非常重視培養學生的品德和自信心。圓玄幼稚園聯校更成功申請到優質教育基金，撥款156萬元資助五校推行「九美德教育計劃」。在日常學習活動中，五校會經常為學生提供個人或小組的分享環節，培養幼兒的說話能力及表達的勇氣；又會經常帶幼兒出外參觀或參與社區活動，讓幼兒能增廣見聞，讓他們更有信心去學習新事物。此外，每年五校會舉行聯校畢業典禮，並安排師生表演，外籍老師與小朋友一起排練和表演，讓嘉賓和家長分享孩子的學習成果和喜悅。從觀察所見，五校的學生不論在英語表達能力、主動性、互動性和信心等方面，均與使用母語學習相同。至於未來發展，圓玄學院幼稚園校董會將會繼續撥款支持五所圓玄幼稚園，持續推動和優化學生的英語學習之旅，以幫助學生建立對英語的興趣和能力，為未來英語發展打下良好基礎。
