父母都期盼孩子能夠盡早獨立及學懂承擔責任，從而讓他們從小開始參與務。不過，提早讓幼齡孩子做家務到底孰好孰壞呢？幾多歲開始做家務才是最好的時機？
孩子幾歲可以開始做家務？
一般而言，孩子兩至三歲時動作發展將提升至下一階段，可以開始參與一些簡單的家務，例如自行收拾玩具、將用過的尿布丟掉或把骯髒的衣服放到洗衣籃等，這些都是與孩子有密切關係的工作，能夠讓他們學會為自己善後。到孩子四歲時，就可以讓他們幫忙做些較為正式的家務，例如摺衣服、飯前幫忙準備餐具等，鼓勵他們為其他家庭成員付出。當掌握到前兩個階段的家務要求，父母便能放心讓他們負責處理更多家頭細務，為父母分擔工作後的勞累。不過家長務必留意，由於每個孩子的成長進度各有不同，應先瞭解他們的能力和專長再分配家務。
讓孩子做家務的好處
現今社會生活條件優越，有些家長認為讓孩子做家務會弄巧反拙，更多是捨不得他們辛苦。然而讓孩子從小開始做家務，重點在於過程而不是結果。當孩子被指派相應的家務如整理房間、洗衣服或者打掃時，他們需要按照時間和進度完成任務，不得任意怠懶，從中學會分配有限時間和資源；在做家務的過程中亦能學習到不同技能和知識，像是如何使
用洗衣機或清洗食具等，從而豐富常識。做家務的另一番得着，是自學能力及責任感的提升。此外，與父母一起做家務亦能加強彼此間的互動和溝通，令雙方關係更緊密，有助改善親子關係。避免讓家務成為孩子的負擔家長的初衷應以孩子快樂成長為首要，他們難免有不願意做家務的時候，若以強迫性質叫孩子做家務，會令他們感到負擔，甚至影響學習和心理發展。家長須謹記為孩子分配適量的家務，勞動量不宜太大；亦可嘗試引導孩子將家務視為一種遊戲，例如比賽誰較快收拾好自己的房間、誰清潔得較乾淨，從競爭中尋找刺激感，忘卻家務本身的繁瑣。適當地給予獎勵和肯定同樣重要，應讓孩子體會完成家務的成就感，而非仿傚家中的「掃地機械人」公式地完成任務。總括而言，做家務的確助提升孩子多方面發展，推動他們在生活上獨立，同時有助建立責任感，但實行時仍需注意方式，才能發揮最大效果。
