為子女揀選學校時，除了學校的理念、宗教背景、校風、師資與課程設計，其屬於單性別學校還是男女校亦是不少家長的考量，究竟兩者如何取捨呢？
男女校：學習與異性相處
打從幼稚園開始，挑選學校恍似需要非常周詳的計劃，以為心肝寶貝鋪出康莊大道。專家指出，學校屬於單性別學校還是男女校亦應是家長選校時其中一個考慮因素。有說學校是社會的縮影，故男女校無可否認比較貼近真實社會的模式。
孩子從小就學習與異性相處，在學習全盛時期接觸或理解另一性別的思考模式和處事方式，從而學懂如何表達自己，對孩子長大後待人接物亦有益處。尤其對於獨生子女、只有同性兄弟姊妹或生活場景鮮有機會與異性交往的孩子來說，能夠與同齡的異性成長亦對於他們瞭解自己及建立價值觀有重要幫助。
單性別學校：打破性別定型
專家認為，單性別學校亦有其優勢，因為它能打破社會對男女角色的定型，例如你會看見女校的學生十分熱衷打籃球、親力親為地搬動桌椅籌組活動；又可看到男校的學生很享受藝術與烹飪。在沒有性別定型下，孩子能不怕被標籤，根據自己的性格及喜好發展所長。再者，男孩子與女孩子心智發展並不同步，而女孩子是較早熟的，所以單性別學校能讓心智發展較接近的孩子一起成長。
選校影響戀愛取向？
父母很多時的憂慮都與談戀愛有關──就讀男女校怕孩子太早談戀愛，就讀單性別學校則怕他們愛上同性。專家指出，父母須有清晰的概念：談戀愛是人際關係的一種，而把孩子送到單性別學校，亦不一定能杜絕他們談戀愛，相反，大學裏有女孩子或男孩子佔大多數的學系，社會裏亦有以男性或女性主導的行業，父母不可能理解成孩子在甚麼環境就會愛上該種性別的人。
說到底，最重要的是與孩子溝通，理解孩子何時開始對異性有興趣，討論甚麼時候方是適合談戀愛的年紀。最後，專家提醒父母，安排孩子入讀單性別學校或男女校需要考慮及尊重孩子的意願，因為若孩子對學校環境有所抗拒和恐懼，他們是不能享受學習的。
鳴謝：教育局課程發展主任（個人、社會及人文教育）植洪麗婷女士及資深臨床心理學家劉余寶堃太平紳士。
